CURSO DE ENGENHARIA AGRONÓMICA 2º ANO TRABALHO DE Pastagens e Tecnologia de Conservação de Forragens “A LUZERNA” ELABORADO POR: DOCENTES: Eng.º Janeiro de 2012 Índice Índice 3 Introdução 4 Conceito de Luzerna 5 Luzerna - Classificação Cientifica 6 Características Gerais da Luzerna 6 Teor nutritivo da Luzerna 7 Os Vários Tipos de Luzernas 8 Luzerna de Sequeiro 8 Luzerna de Regadio 8 Luzernas Vivazes 8 Luzernas Anuais 9 A Luzerna
1) Cite 4 objetivos do artigo presente na nota introdutória: • Um dos objetivos do artigo é que pretende refletir sobre a importância dos pacotes e benefícios e dos programas de incentivos. • Outro aponta para a imprescindibilidade de se investir em benefícios sociais e nos pacotes de incentivos, de forma planejada e contextualizada com a realidade das organizações. • E ainda aponta para a importância de termos em mente que estas ações de RH ajudam nossas empresas a manter seus profissionais
senso de descoberta, alcance, apreensão e compreensão. A aprendizagem contém elementos cognitivos e de sentimentos como curiosidade, vibração e paixão, bem como elementos vivenciais como prudência, autodisciplina, autoconfiança e emoção da descoberta. 10. Exemplifique o conceito de estímulo e resposta, bases do comportamentalismo, no animal e no ser humano (utilize exemplos
Lucas Rosa Silvestre nº 35 Jonathas Araújo nº 15 2º “2” Vespertino Desenvolvimento embrionário em vertebrados Manaus 2012 Introdução Os mecanismos que operam os diversos sistemas de órgãos dos animais refletem uma eficaz adaptação ao meio, bem como uma progressiva complexificação estrutural e funcional. Deste modo, o estudo dos diversos sistemas de órgãos contribui para um correto conhecimento dos diversos filos de animais.Tudo se inicia com o ovo, ou zigoto, célula que contém toda a informação
MANEJO NUTRICIONAL E ALIMENTAÇÃO NAS FASES DE RECRIA E TERMINAÇÃO DE SUÍNOS 1 1 Eduardo Terra Nogueira , Alexandre de Oliveira Teixeira , 2 2 Júlio Maria Ribeiro Pupa e Darci Clementino Lopes Departamento de Zootecnia Universidade Federal de Viçosa 36.570-001 – Viçosa – MG 1. Introdução No Brasil, a melhoria genética dos planteis provocou uma revisão nos níveis nutricionais e no manejo da alimentação, adaptando-os a nova realidade da produção e do mercado, refletindo-se na qualidade
Reflexos inatos O estudo do reflexo inato é relevante para a Psicologia, pois o mesmo está presente está presente em todos os organismos, inclusive o humano, preparando-os para reagir a certos aspectos do mundo. Ele é uma forma básica de interação entre os organismos e o mundo e está diretamente relacionado a questões de sobrevivência do mesmo. Compreender o comportamento dos organismos complexos é compreender o que as espécies “aprenderam” durante sua história evolutiva e como esta aprendizagem
A ranicultura A ranicultura pode ser definida como a criação racional de rãs através da utilização de técnicas específicas, com o objetivo principal de produzir carne de rã, muito apreciada em razão do seu delicado sabor e também por tratar-se de uma carne com baixíssimo teor de gordura (0,33 gramas de lipídeos/100 gramas de carne), sendo indicada para pessoas doentes e crianças com problemas de alergias gastro-intestinais. Trata-se de um ramo da agropecuária nacional, que nos últimos
Caracterização de Elasmobranchii no Brasil Alunas: Allana Silva da Matta Disciplina: Introdução a Pesca. Índice Introdução ---3 Tubarão ou cação?, 4 Sistema nervoso e sentidos dos tubarões, 4 Hábitos e alimentação – Tubarões, 5 Pele e
a partir de uma ordenação racional . Sua obra está ligada pelo Espírito educador da Filosofia Socrática , que não basta contempla a essência das coisas , mais quer criar o Bem . Onde Plantão assumirá a herança Socrática , com o qual se oporá a Educação Hegemônica , Sócrates estabelece a norma para o conhecimento do bem, e Platão procura encontrar o caminho que conduza a essa finalidade, ao se colocar o problema da essência do saber almejando superar a Filosofia e a Pedagogia da razão Socrática
destinada a impedir a ação ou matar diretamente insetos (inseticidas),ácaros (acaricidas), moluscos (moluscicidas), roedores(rodenticidas), fungos (fungicidas), ervas daninhas(herbicidas), bactérias (antibióticos e bactericidas) e outras formas de vida animal ou vegetal prejudiciais à saúde públicae à agricultura, isto é, consideradas como pragas e, portanto, suscetíveis de serem combatidos durante a produção, armazenamento, transporte, distribuição e transformação deprodutos agrícolas e seus derivados