VALORACIONES CUALITATIVAS PARA EL LLENADO DE LIBRETAS ESCOLARES

Valoración cuantitativa. La calificación de la valoración cuantitativa de un área es el resultado de la aplicación de instrumentos de evaluación y desarrollo de actividades de apoyo y seguimiento de acuerdo a reglamento, siendo registradas por la o el maestro en su Cuaderno Pedagógico y trasladadas a la libreta como instrumento de información del desarrollo de las cuatro dimensiones.
¿Cómo se realiza la valoración cualitativa?
Tomando en cuenta como referencia el objetivo holístico de la planificación curricular de bimestre y los anotes del Cuaderno Pedagógico, se registra la apreciación realizada de la situación de desarrollo de las dimensiones; para esto debe …ver más…

Facilidad para comprender los contenidos desarrollados en la clase (Saber) y limitaciones en la práctica de los valores de la solidaridad y respeto entre pares. (Ser).

Demuestra solidaridad, equidad, complementariedad y respeto entre pares entre el trabajo grupal (Ser) y dificultades en la comprensión de los conocimientos desarrollados en la clase
(Saber)
Comprende los conocimientos desarrollados en la clase (Saber) y se advierte limitaciones en la práctica de los valores de responsabilidad, equidad y solidaridad (Ser).
Comprende con facilidad los conocimientos desarrollados en la clase (Saber) y presenta dificultades para tomar decisiones (Decidir).
Manifiesta habilidades en la práctica y aplicación de los conocimientos (Hacer) y dificultades para tomar decisiones (Decidir).
Manifiesta habilidades en la práctica y aplicación de los conocimientos (Hacer) y limitaciones en la práctica de los valores de la solidaridad y respeto entre pares. (Ser).
Demuestra solidaridad, equidad, complementariedad y respeto entre pares en el trabajo grupal
(Ser) y dificultades en la práctica y aplicación de los conocimientos (Hacer)
Manifiesta habilidades en la práctica y aplicación de los conocimientos (Hacer) y limitaciones en la práctica de los