BLOQUE TEMATICO 1 “MEZCLAS”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
1.-Clasifica cada uno de los siguientes materiales como sustancia pura o mezcla, colocando una S en el paréntesis si es una sustancia o una M si es una mezcla.

a) Azúcar (S)
b) Café con leche y azúcar (M)
c) Aluminio (S)
d) Polvo de hornear (S)
e) Hielo (S)
f) Sándwich de queso (M)
g) Clavo de hierro (S)
h) Gas helio (S)
i) Mercurio en un termómetro (S)
j) …ver más…

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6
Observa los siguientes esquemas e identifica la propiedad de los líquidos a la que hace referencia, escribiendo debajo de la imagen el nombre de dicha propiedad. Alguna de las propiedades puede repetirse.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7
Con base en la información obtenida en la tabla anterior revisa las etiquetas de algunos productos comerciales que tengas en casa y que sean diferentes a las mencionadas, identifica sus componentes. Observa el aspecto y consistencia. Considera los siguientes aspectos.
Estado de agregación de los ingredientes y del producto final
Tipo de mezcla
Elabora una lista de los productos que crees que son coloidales

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8
Resuman las características de las disoluciones, coloides y suspensiones en la siguiente tabla.

Características
Disolución
Coloides
Suspensión
Tamaño de partículas
-10 A
De 100 a 1000 A
Su tamaño es tal que se podrían filtrar por un papel filtro
Apariencia
No se podría distinguir si es una mezcla
Sería