PROYECTO 4
“Investigar para descubrir”

ASIGNATURA: Español
Bloque: II
Ámbito: Estudio
Práctica social del lenguaje: Integrar información en una monografía para su consulta.
Tipo de texto: Expositivo
Competencias que se favorecen:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la información, y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

Identificación de producto

Propósitos generales
Que los alumnos:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Exploración de los conocimientos previos

Inicie la …ver más…

Monografía de análisis de experiencias: Se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes.
¿Cuál podemos utilizar en el salón de clases?
De compilación y de investigación.

¿Cuáles son las características de la monografía y sus pasos?
Es un escrito informativo parecido a un reportaje puesto que se investigan ciertas cosas sobre determinado tema que lleva introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía Traer diccionario.

Tema de reflexión:
Propiedades y tipos de textos • Características y función de las monografías.
Recuperar características textuales de monografías mediante una lectura.

Productos:
Lectura y cuestionario en su cuaderno.
2ª. SESIÓN 15/10/2013

Propósito de la sesión: Los estudiantes retomaran las características estructurales de la monografía, para comprender las características de ella y posteriormente impactarlas en la realización de una monografía.
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Revise la tarea solicitada y después por medio de un juego con dados, los alumnos participaran según el número que corresponda, participarán mencionando conceptos sobre que es una monografía, sus partes y su función.
(15 minutos)

Solicite a los alumnos ir a la biblioteca escolar organizados en grupos