UNIDAD 1
(Pedagogía Enmendativa)

Pedagogía Enmendativa concepto: es la ciencia que trata el estudio de prevención y corrección de las dificultades que pueden presentar un sujeto en el proceso de aprendizaje. el abordaje es el niño y adolescentes con desordenes psicofísicos y afectivos. Objetivos: integrar las perspectivas, biológicas, pedagógicas, didácticas y psico-sociales y axiológicas en personas con dificultades en el proceso de aprendizaje, acompañándolos y mejorando la falla.
El aporte de la psicología en las dificultades de aprendizaje es interpretar que los trastornos emocionales pueden estar asociados a las dificultades de aprendizajes, siendo las mismas las consecuencias y no la causa, poniendo el acento en los …ver más…

Diagnóstico: Desde la 1º entrevista, se pueden evaluar ya que el paciente trae en su discurso recuerdos, sentimientos y contradicciones que sirven para construir la historia

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vital, a través de los señalamientos, se ocupa una entrevista de devolución del sujeto y otro a los padres.
Tratamiento: el tratamiento tiene en cuenta el encuadre que puede ser (sintomático, situacional y operativo)
Objetivos: que es lograr la desaparición del síntoma y que el sujeto pueda realizarse independientemente y autoevaluarse, construyendo una imagen de sí mismo a través de lo que puede. Y la selección de las técnicas.

UNIDAD 3
(APRENDIZAJE NUMERICO)
Introducción al proceso aprendizaje numérico: El aprendizaje de las matemáticas se ha considerado como un aprendizaje instrumental y básico fundamental junto con la lectoescritura Ambas materias son las que ofrecen al alumno la habilidades (numéricas y lingüísticas) necesarias para codificar y decodificar los símbolos gráficos y le permite construir los fundamentos sobre los que se basa el aprendizaje del resto de las áreas curriculares. Las matemáticas están presentes en la vida cotidiana de los alumnos, por ejemplo presupuesto familiar, compra de alimentos para la familia y en muchos otros momentos que son habituales los conceptos de