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966 palabras 4 páginas
PROYECTO DEL DIPLOMADO “GOOGLE COMO RECURSO DOGITAL PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO”.
ELABORACIÓN DE UN PÁGINA DE INTERNET PARA LOGRAR UNA MEJOR COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD ESCOLAR”
PROFESOR RAÚL GARCÍA CRUZ
JUSTIFICACIÓN
La necesidad de contar con una página de Internet para la secundaria diurna No. 66 “Ida Appendini Dagasso”, turno vespertino, surge de la necesidad de comunicarnos con los padres de familia, con los alumnos, con el personal de la institución y con cualquier persona que tenga que ver con la comunidad escolar, aprovechando la ventaja que nos brindan las herramientas del internet y las nuevas tecnologías , con el beneficio de que toda persona que tenga la necesidad de conseguir información de nuestra institución,
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2.- La capacidad de memoria de que se dispone para colocar información.
Actividades preliminares:
Opciones que hay para elaborar una página de internet:
1.- Pagar por que alguien la haga. (No hay recursos en la escuela).
2.- Buscar entre el personal de la escuela quien tiene los conocimientos y el tiempo y las ganas para elaborarla. (no hay quien).
3.- Buscar opciones en Internet. Se encontraron dos (palimpalem y google).
Se decide por google, ya que palimpalem tiene opciones muy limitadas en cuanto a manejo de información y capacidad de almacenaje.
Google tiene las siguientes ventajas:
a) Se puede hacer un índice temático del cual por medio de un clic quien visite la página puede llegar al tema de interés que prefiera.
b) Se pueden colocar textos
c) Se pueden colocar presentaciones de Power Point.
d) Se pueden presentar imágenes en este caso las evidencias de las actividades que se llevan a cabo en la escuela.
e) Se pueden presentar gráficas.
f) Se pueden presentar videos se pueden poner los enlaces a you tube para no agotar la capacidad de memoria de la página (100 megas)
g) Se pueden presentar ligas de enlace para no agotar la capacidad de memoria de la página (100 megas)
h) Se pueden permitir que existan anuncias para obtener un beneficio económico, lo cual se descarta por cuestiones normativas, porque aunque no es oficial representa a la escuela.
i) Se puede hacer interactiva agregando una sección de

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