Resumen Modelo Multicontextual de JP TOGLIA:
El modelo multicontextual no se enfoca en evaluar solo habilidades cognitivas si no que considera variables internas (personas) en conjunto con variables externas (demandes de actividad, contexto) siendo su objetivo principal mejorar la eficacia y eficiencia de estrategias de procesamiento por lo que los usuarios principales en los que se encauza este modelo son adultos mayores, jóvenes con traumatismo craneal, usuarios con alzheimer etc (discapacidades siquiatricas).
Enfoque de tratamientoAprendizaje como interacción entre variables internas=persona y externas=demandas actv.contexto
VARIABLES INTERNASCaracterísticas del paciente, Capacidades, Autoconciencia y conocimiento de sus propias …ver más…

Representadas por 20 “sub pruebas”. La función principal del LOTCA es captar las limitaciones y capacidades del usuario para determinar su capacidad de enfrentarse a las AVD. A este modelo se le suman un tipo de pruebas estandarizadas que sirven para complementar el resultado y este sea mas preciso al momento de evaluarlo, pero no existe una evaluación concreta que determine como tal la enfermedad y déficit.
Los mismos autores incitan a ir más allá de las evaluaciones estandarizadas.
Existe una evaluación del procesamiento dinámico visual, la cual:
1. Determina el modo en que los parámetros, como cantidad de ítem y su disposición afectan el desempeño de estas áreas.
2. También examina el impacto de los impulsos que provienen del entorno, de la auto-conciencia y de los errores.
Esto trata de evaluar por ejemplo: el orden lógico de las cosas por medio de pruebas en el computador.
El modelo multicontexual esta basado en modelo dinámico de cognición; en el cual la cognición se define como la capacidad individual para adquirir y usar información y adaptarse a las demandas del ambiente. Dentro de las fortalezas que posee este enfoque se encuentra:
Que considera el aprendizaje como interaccion entre las variables internas (persona) y extrenas (demandas de la actividad y contexto)Ç
Exige a los profesionales identificar comportamientos que