Universidad Especializada de las Américas
Facultad de Educación Social y Especial
Escuela de Educación Especial
Licenciatura en Educación Especial
III Semestre

Elaborado por:
Iliana Vergara

Asignatura:
Currículo I

Facilitadora:
Dra. Josefa Prado

Fecha de Entrega:
Jueves 11 de abril de 2013.

1- Según el documento ¿Qué es educación?

La educación es un proceso en el cual se considera el individuo como un sujeto de transformación dentro de su desarrollo o maduración.
Esta definición hace referencia al punto de vista en que el individuo que se educa atraviesa por diversas etapas en todo su proceso de desarrollo durante el cual adquiere conocimientos, destrezas, …ver más…

De igual forma sucede hoy en día, ya que al formar al individuo con la visión de mantener un desarrollo continuo de la sociedad en pro del bienestar propio, se busca entonces asegurar que la calidad de vida del individuo sea óptima para sí mismo como para sus familiares y la comunidad. 5- “No hay sociedad sino hay educación ni educación sin sociedad”
Si las personas no se educaran y no aprendieran una forma de comunicarse, realizar trabajos profesionales de diversas índoles ni tampoco aprendieran a resolver situaciones que se presentan a diario no existiría la sociedad y sin sociedad tampoco hubiese educación ya que a las personas que no tienen un canal establecido de comunicación ni están debidamente organizadas con un determinado fin, la educación no tendría sentido.

6- ¿Por qué la educación es un fenómeno social?
La educación es un medio social porque se efectúa dentro de un contexto social, los contenidos que se estudian son de tipo social y cultural, el papel fundamental de la misma es condicionar a un sujeto capaz de socializarse y está sujeta a muchos elementos sociales.

7- ¿Qué factores interactúan en la educación como fenómeno social?
Los factores que interactúan en la educación como fenómeno social son: - el desarrollo del país.
-la disponibilidad económica
- el nivel cultural
- la demanda educativa social
- la políticas del