Guía 1. De acuerdo con el contenido del tema, explique las siguientes afirmaciones:

* “La educación al promover el progreso individual promueve el progreso humano de la comunidad; de igual manera, al promover la calidad humana y social del grupo, contribuye al perfeccionamiento de cada individuo”

R// Porque gracias a la educación el individuo se desarrolla y con esto el mismo contribuye al progreso de una comunidad del país. * “ No hay sociedad sin educación ni educación sin sociedad”
R// Porque la educación es un acto individual y social, el individuo necesita de la sociedad para desenvolverse y así pertenecer a un grupo social. 2. En el siguiente cuadro incluya las funciones que cumple la educación como proceso …ver más…

3. Tiende a reconciliarlos interese individuales en los de colectividad. Ejemplo: Integrar al niño en equipos de trabajo, en las actividades extracurriculares como danza, teatro entre otras.

9. Comente las relaciones que hay entre educación y cultura.
Educación: es el desarrollo integral de las facultades físicas intelectuales y morales de una persona.
Cultura: es la aplicación de conocimientos adquiridos.

10. Seleccione dos definiciones de las que se incluyen en el subtema titulado “Diferentes definiciones de currículo”; determine en cual concepción de currículo se enmarca cada una de ellas y por qué.
Currículo: es aquel serie de casos que los niños y los jóvenes deben hacer y experimentar, a fin de desarrollar habilidades que los capaciten para decidir asuntos de la vida adulta(se enmarca currículo centrado en las experiencias ) los alumnos son capaces de hacer sus propios conocimientos de acuerdo a lo vivido por ello currículo debe ser un documento escrito el principal aspecto del plan es un esquema de las materias que deben ser enseñadas, la materia es el núcleo sustantivo de currículo centrado en la vida.
11. Analice el concepto de currículo que se asume en la unidad y que se plantea en el subtema titulado “currículo de enseñanza y currículo de aprendizaje”. Elabore un comentario sobre si ese concepto permite concretar la política educativa planteada en los fines de la educación costarricense.
Razones: se basa en experiencia de