ESPAÑOL.
1.- ¿Cuáles son fuentes de información constituidas por material impreso?
a) entrevistas, encuestas , sondeos
b) libros mapas y folletos
c) páginas web, blogs
d) cintas audiovisuales videos
e) 2.- ¿Que inciso presenta elementos de un reportaje?
a) lugar , fecha, acontecimiento y cierre
b) título, tema ,subtema y fuentes
c) tema índice portada y bibliografía
d) introducción, desarrollo y desenlace
e) 3.- ¿Cuál es una de las características del reportaje?
a) presenta hechos basados en la fantasía
b) se basa en la información de diversas fuentes
c) utiliza un lenguaje científico especializado
d) se escribe en verso y posee rima y métrica
e) 4.-¿Que nombre recibe la transcripción fiel, palabra por palabra de un …ver más…

t)
u)
v)
w) 8.- ¿Cuál es la intención principal de la historia que acabas de leer?
x)
a) Explicar lo que ocurre en la vida real
b) Mostrar el efecto de la ciencia a futuro
c) Divertir y entrenar a los niños
d) Crear tensión, miedo y angustia.
e) 9.- ¿Qué significa nagual?
a) Animal monstruoso
b) Perro pequeño
c) Hechicero
d) Perro tonto
e) 10.- ¿En qué caso identifica la creación de suspenso en la historia?
a) Que un animal fabuloso se convierte en humano
b) Que poco a poco se van narrando hechos extraños
c) Que los personajes conocen un secreto que no debe ser revelado
d) Que al final se soluciona el problema y se descubre la causa y el misterio
e)
f) 11.- ¿Cuál es la parte más intensa del cuento?
a) “Con terror, el campesino se dio cuenta de que, conforme daba vueltas, el perro aumentaba de tamaño, hasta convertirse en un animal monstruoso…”
b) “Cuando llego al corral vio que entre el ganado estaba el mismo perro pequeñito que lo había seguido hasta su casa”
c) “Y comenzó correr y a correr; cuando volteo para ver de qué tamaño era el animal, se sorprendió al descubrir que era un perro pequeño quien lo seguía”
d) “Así pues, el hombre se quitó el sombrero y lo arrojo encima del monstruoso animal”
e) 12.- ¿Qué función tiene el guion largo en siguiente fragmento?
f) El hombre dijo: -Perro tonto ¡Que susto me diste!
a) Señala la intervención del narrador
b) Muestra que lo dicho por alguien es importante por alguien
c)