Actividades de la tarea III. Tipología textual
Ejercicios de asimilación
I- Desarrolla las cuestiones siguientes:
1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa.
Para trasmitir sus ideas hombres y mujeres cuentan fundamentalmente con dos formas de expresión: la prosa y el verso. La prosa es la forma más usual por ser más natural y espontánea. El verso está sujeto a un ritmo y a determinadas medidas de cadencia, lo que lo hace poco propicio a la expresión de ideas en el diario vivir o el campo profesional, si bienes favorecido por quienes sienten la necesidad de manifestar sentimientos y estados de ánimo particulares.
2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.
En …ver más…

El éxito de la caricatura literaria descansa en que el resultado permita el reconocimiento de la persona pintada con tales palabras o imágenes distorsionadas.
6.- Explica la función de los textos expositivos. Exponer significa dar a conocer, informar. Mediante la exposición externamos nuestros descubrimientos, actividades, deseos, atenciones, aspiraciones, La prosa expositiva es característica de los libros de texto: tratados de medicina, de física, de biología, de redacción. También de informes documentos administrativos, noticias y otros. En este tipo de prosa da preferencia a las oraciones secundarais de explicación, causa- consecuencia, ejemplos, extensión, justificación y otros.

II- Lee cuidadosamente la historia siguiente, y responde las interrogantes que aparecen al final:
Aprender a pensar
(Versión libre del cuento de David Owen) ‘El señor Whitson nos enseñaba ciencias naturales en sexto año de primaria. El primer día de clases, su exposición trató de una criatura llamada gatiguampo, animal nocturno y mal adaptado al medio biológico, que se extinguió durante la Era de las Glaciaciones. El maestro hizo pasar un cráneo de mano en mano, mientras explicaba el tema. Todos tomamos notas y, más tarde, contestamos un cuestionario