UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Texto
I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto.
El texto es un conjunto de signos que de una forma coherente, clara. Integra y ordenada permite transmitir un mensaje ya sea oral o escrito, que adquiere sentido de acuerdo a cada contexto.
2.- Describe los tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto.
Introducción: Es donde se introduce lo que es la idea central, y se da las ideas principales que se trataran el texto pero sin abúndalas solo es decir de lo que voy a tratar …ver más…

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.
(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)
Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?
El propósito del autor: es que debemos estudiar es decir leer en nuestro espacio libre para ejercitar el celebro y así no debilitar las neuronas porque al mismo tiempo que leemos el cerebro se divierte con la lectura.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”, que aparece en el tercer párrafo.
Que debemos leer porque por medio de la lectura podemos ejercitar nuestro cerebro para que lo pase como los músculos que sino los ejercitamos nuestros músculos se atrofien.

3.- Determina cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por objeción. Ilustra tu respuesta.
Los párrafos que han sido