caso cosmopolitan
La escuela de idiomas Cosmopolitan, pretende evaluar el rendimiento de los profesores en plantilla y ha diseñado un sistema de evaluación basado en 10 factores que considera imprescindible para poder implementar su plan estratégico durante los próximos 5 años. Como objetivo primordial incluye la mejora en la calidad de la enseñanza.
Estos diez factores son definidos de la siguiente manera:
1. Preparación de las clases: demuestra con sus explicaciones que se ha preparado las clases
2. Ajuste entre objetivos y contenidos previstos en el programa: sus clases se corresponden con los contenidos contemplados en el programa y permiten alcanzar los objetivos establecidos en el mismo.
3. Estimulo y …ver más…
López
X
A. Romero
X
R. Miró
X
J. Soriano
X
Factor 9 (20%)
razonamiento
escala de puntuaciones
positivo
maestro
MB (1)
BA (3)
SU (5)
BU (7)
E (9)
M. López
X
A. Romero
X
R. Miró
X
J. Soriano
X
Factor 10 (20%)
trabajo en
escala de puntuaciones
equipo
maestro
MB (1)
BA (3)
SU (5)
BU (7)
E (9)
M. López
X
A. Romero
X
R. Miró
X
J. Soriano
X
Para definir los complementos salariales correspondientes a la tarea docente realzada durante el curso académico 1999/200, se utilizo la evaluación del curso anterior (1998/99).
Hasta un 10% del salario base se convierte en la parte variable en función de los resultados obtenidos en dicho proceso de evaluación, diferenciándose tres bandas según las puntuaciones obtenidas.
Banda1. Hasta 16 puntos obtenidos en la evaluación docente, se cobra el 20% del complemento correspondiente al puesto.
Banda 2: de 17 a 29 puntos obtenidos en la evaluación docente, se cobra el 50% del complemento correspondiente al puesto.
Banda 3: de