Vivíamos Tan Tranquilos

981 palabras 4 páginas
VIVÍAMOS TAN TRANQUILOS

Introducción

Este texto es un artículo anónimo del semanario satírico, hoy desaparecido, la Cordoniz. La fecha nos indica que fue publicado en las postrimerías del franquismo. Un maestro pide a dos alumnos que le cuenten la invasión árabe. Suponemos que se trata de una clase imaginaria de historia. Mediante[1] dos relatos a la vez simétricos (=paralelos) en la forma pero muy distintos en el fondo, cada uno de los alumnos nos brinda[2] una versión de un mismo acontecimiento histórico.
Cabe notar que los alumnos no se conforman con[3] contar la invasión sino que también aluden al largo período de presencia musulmana en España y a la Reconquista de la península ibérica por los cristianos.

LA
…ver más…

← El detalle que nos informa de que los moros llegaron una noche oscura según los españoles y en una noche de media luna según los árabes, lo que es muy significativo del significado[7] religioso de cada relato. No debemos olvidar que la media luna es el símbolo de los musulmanes como lo es la cruz para los cristianos.

LA OCUPACIÓN ÁRABE

← Al principio los Españoles estuvieron estupefactos pero aceptaron la invasión. El autor del artículo se burla un poco de ellos al poner en la boca de « experto anciano » la frase «Esto es una invasión ». Parecían un poco necios[8]. Parece que tardaron mucho en reaccionar ya que según el artículo su reacción sólo se produjo 9 siglos después, lo que es absolutamente falso ya que la Reconquista fue emprendida ya en el siglo VIII y ultimada en 1492. ← Es de notar que el niño García quita importancia a la labor de los árabes en España. Desprecia cuanto[9] hicieron los musulmanes a nivel agrícola « huertas aquí » y a nivel arquitectónico « mezquitas allá ». No lleva toda la razón ya que hoy en día la Mezquita de Córdoba es uno de los monumentos más visitados y emblemáticos de España. ← Mientras tanto el niño Ben Alí insiste en el subdesarrollo agrícola de España y lo poco cuidada que estaba la tierra española, lo que contradice las palabras primeras del alumno español. En realidad el niño moro pone de realce la aportación[10] de la civilización musulmana a la península

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