EL CONDUCTISMO EN LA PUBLICIDAD.
Pavlov y el Conductismo
Cuando nos abocamos al estudio del aprendizaje debemos delimitar desde qué corriente se lo abordará.
Si entendemos al Aprendizaje como un proceso que presenta una serie de mutaciones prácticamente permanentes en el comportamiento, que denota una adquisición de conocimientos o habilidades por medio de la experiencia, y que éste puede incluir el estudio, la instrucción, la observación y la práctica, no nos extrañe que las técnicas más utilizadas para el estudio del proceso de aprendizaje sean las que aportó la corriente Conductista.
Los cambios y/o metamorfosis que se advierten en el comportamiento del educando son objetivos, y por esa razón pueden ser medidos.
Pero debemos …ver más…

El Condicionamiento Clásico, también conocido como Pavloviano, implica un cierto modo de comportamiento reflejo; vemos con esta técnica que el organismo aprende a manifestar respuestas reflejas ante estímulos que antiguamente les eran neutros.
Sabemos ya en qué consistió el estudio de Pavlov. Se le hacía escuchar a los perros el sonido de un diapasón y luego se les acercaba un plato de carne picada. En un principio los perros no reaccionaban ante el sonido del diapasón, pero luego, gracias a la repetición de la situación comenzaron a asociarlo con la posterior ingesta de carne, por lo que comenzaron a segregar saliva al escuchar el sonido que "anticipaba" la llegada del plato de comida.
El sonido del diapasón representa el estímulo neutro al que nos referíamos anteriormente. Originariamente no producía una respuesta. La comida sí, por lo cual la carne picada es para los perros famosos de Pavlov un estímulo incondicionado, porque automáticamente produce una respuesta, también incondicionada y no aprendida.
Con el Condicionamiento Clásico el organismo incorpora una nueva asociación entre dos hechos. Una vez aprendida esta asociación y la respuesta apropiada a ella se puede establecer que se ha producido el condicionamiento.
Pavlov y los que lo sucedieron consideraban que el intervalo que media entre la presentación del estímulo neutro y el incondicionado era de importancia capital en el Condicionamiento Clásico.
Establecieron que era preferible presentar el