“La cultura del reciclaje y el aprovechamiento de los desechos”.

ANTECEDENTES

El programa está diseñado conforme a las características que presenta una escuela y comunidad rural ubicada en el municipio de Salamanca Gto. En donde uno de los problemas observables (de entre tantos otros) es el inadecuado manejo que se le da a los desechos al no ser aprovechados natural y económicamente.
Existen lugares y recipientes para su acomodo, pero por costumbre no siempre se le deposita como se debiera, pues al recorrer el área escolar se encuentran desperdicios en sitios destinados para el ejercicio y esparcimiento, lo que ayuda a la proliferación de insectos, llamado de perros de dudoso estado de salud y el en peor de los casos hasta han …ver más…

Y por ende, la falta de educación y cultura que se presenta en la mayoría de las poblaciones que tienen un nivel sociocultural y económico con estas características.

PROPOSITO.

Que los alumnos y comunidad adquieran una cultura para reciclar, reutilizar y reducir los desechos (basura orgánica e inorgánica) encaminados a lograr una sociedad con desarrollo sustentable.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

➢ Adquieran un conocimiento sobre los tipos de basura (desechos orgánico e inorgánicos) que más contaminan o dañan el medio ambiente y como llevar a cabo las 3 R´s. (reducir, reciclar y reutilizar) ➢ Tengan un conocimiento y reflexionen sobre las actividades (quema de basura orgánica e inorgánica, tirar la basura en lugares no aptos, etc.) que más contaminan o dañan el medio ambiente. ➢ Valoren premisas sobre problemáticas ambientales en la adquisición de aprendizajes y conclusiones validas para si mismos. ➢ Participar activamente en las actividades de reducción, re-uso y reciclaje de los desechos y cambiar nuestro estilo de vida para la mejora de la misma.

ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA EN EL AULA.

La organización que se tendrá para llevar a cabo las actividades que aquí se proponen, serán en tres momentos medulares (la duración y fecha de las mismas serán coordinadas según actividades y permiso del director o demás instancias encargadas del control escolar) indagando sobre la problemática existente, la forma en que nos afecta, como