Validez de constructo

5267 palabras 22 páginas
VALIDEZ DE CONSTRUCTO

INTRODUCCIÓN
La validez de constructo o de concepto es esencial cuando tenemos variables cualitativas, se utiliza sobre todo para medidas y variables psicosociales.
Los conceptos no se miden, se miden los indicadores de la definición operativa. La validez de constructo examina hasta qué punto algo (indicador + definición operativa) mide adecuadamente el concepto. Los indicadores son las características observables.
La validez de constructo mide hasta qué punto el indicador o la definición operativa mide el concepto.

REVISIÓN TEÓRICA
Validez de constructo se refiere a la capacidad de un instrumento para medir lo que pretende medir, basado en la relación consistente con otras mediciones que están de
…ver más…

Los constructos aparejan una problemática compleja. Existen diferentes clases y niveles de constructos. Los constructos deben guardar determinadas relaciones con los términos observacionales y dentro de ellas posee gran relevancia la distinción entre definiciones conceptuales y operacionales. Los constructos pertenecen siempre al centro o a la periferia de una determinada teoría. Los constructos se relacionan entre sí bajo ciertas condiciones. Los constructos requieren de una validación que es crucial desde el punto de vista de la ciencia como proceso. Metodológicamente, hay diversas alternativas de validación de constructos, unas más aceptables que otras.
En Psicología la validez de constructo tiene lugar cuando las puntuaciones de un test se interpretan como la medida de un atributo conductual o psíquico no observable ni medible directamente. Un ejemplo típico de ello es la inteligencia general o una aptitud específica, atributos psíquicos no observables directamente y, por lo tanto, medibles sólo a través de ciertas conductas como las provocadas por los reactivos o ítems de un test, las cuales se reputan como indicadores adecuados.

FORMAS DE VALIDACIÓN DE CONSTRUCTO.
1. TÉCNICA DE LOS GRUPOS CONOCIDOS.
Tenemos una opinión que hay que valorar y no tenemos criterio o estándar, el

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