Revista de la Universidad de Buenos Aires
Encrucijadas Nº 16 Adolescencia hoy ¿Divino tesoro?

MI VIDA ES MI VIDA
Marcelo Urresti

Lic. en Sociología y Filosofía, UBA. Es docente en la Carrera de Sociología e investigador del Instituto Gino Germani, en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Ha publicado dos libros como compilador junto a Mario Margulis (La segregación negada. Cultura y discriminación social, Biblos, Buenos Aires, 1999 elegido por la Fundación el Libro como Mejor Libro de Sociología del año 1999‑ Y La cultura en la Argentina de fin de siglo, Eudeba, Buenos Aires, 1998), y varios artículos específicos sobre la temática juvenil y adolescente en libros y en revistas especializadas nacionales y extranjeras. Recibió en …ver más…

Este transcurso, a su vez, se da en una encrucijada compleja de caminos institucionales, canales discursivos superpuestos, flujos libidinales inducidos ‑y muchas veces deseados‑ y prácticas habituales en las que se hace posible la vida cotidiana de los adolescentes de las sociedades actuales. Los adolescentes, sean de la clase o de la familia que sean, no son independientes del denso entramado de instituciones y discursos que los apelan e intentan seducirlos: además de la ya mencionada escuela ‑que no está presente en la totalidad de los casos, los medios masivos de comunicación, la multiiinplantada publicidad comercial, el mercado de bienes de consumo masivo con sus largos e incansables tentáculos o las industrias culturales que se ofrecen en sus variados productos, son los canales de una alusión insistente y constante. Estas agencias, a través de la persecución de sus intereses en principio, comunicar, acaparar la atención y vender sedimentan discursos, diseminan imágenes y estéticas, difundiendo prescripciones explícitas e implícitas que contribuyen a configurar imaginarios y representaciones sociales. De este modo, se define un nuevo material que luego se elabora íntimamente en el relato de la autoidentificación.
Es decir que esa inicial apertura a