INTRODUCCIÓN

La familia es la principal fundadora de hábitos, actitudes y valores más importantes en la sociedad. Los niños dependen de los padres como pilares conducentes de ellos, para adquirir las primeras destrezas necesarias en el éxito de su aprendizaje escolar. La misma constituye una organización de experiencias proporcionadas por los padres, que capacita al niño para convivir en una sociedad. Así pues, los padres deben involucrarse en el proceso educativo para dar su apoyo al igual que promover acciones sistemáticas con el objeto de ayudar en la consolidación de las dimensiones del ser, conocer, saber, hacer y convivir permitiendo el desarrollo integral.
En funcionamiento psicosocial de los padres como miembro de la familia …ver más…

Se quiere con esta investigación hacer entender a los integrantes de la familia cuán importante es, el desarrollo armonioso en la familia para que se dé un mejor rendimiento académico en los estudiantes según el contexto escolar donde se encuentre los dicentes
Las experiencias generadas en la presente investigación para con los niños y sus padres, propondrá diferentes instrumentos que nos permitan obtener información sobre el bajo rendimiento del estudiantado en la interacción escolar (alumnos escuela y familia) de esta manera incentivar a la familia, donde juntos logremos con bases sólidas actitudes y aptitudes que refuercen su interés en los estudios, ahí radica la importancia de que los padres enfoquen su atención al aprendizaje de sus hijos, y dejen de descargar en la escuela su propia responsabilidad, ya que esta nunca podrá reemplazar a los padres, ni pretender educar integralmente a los alumnos sin la cooperación de padres y maestros.
Los docentes deben estar preparados para entender, enfrentar y superar éstas y otras dificultades, observadas en el campo de la docencia y que generan fallas substanciales en la sociedad: El estudiante que enfrenta por sí solo, los retos del quehacer escolar, sin comprender que éstos pueden debilitar momentáneamente sus aspiraciones, metas y proyectos de vida, tienden a desertar del sistema educativo. Es por lo tanto más que un deber de los docentes, padres y representantes, una responsabilidad el acompañar a los