Universidad de Jaén

LA TELEVISIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO PERUANO AMERICANO DEL DISTRITO DE LURIGANCHO-HUACHIPA

Autores: María Dolores García García
María Gema Gámez Hiraldo
Resumen:
La presente tesis, nos plantea un problema, el análisis del aprendizaje, de cómo influye la televisión ene el aprendizaje de los niños http://promo2010lenguayliteraturaunfv.blogspot.com.es/2010/07/la-television-y-su-influencia-en-la.html 1. INTRODUCCIÓN 2.1 Justificación
La televisión, como medio masivo, posee características fundamentales, por medio de los cuales recibimos muchos programas, que aportan y que no aportan a nuestras vidas; existen los programas culturales que son buenos, pero una parte …ver más…

Por el contrario algunas posturas resaltan los efectos nocivos de la televisión, efectos tales como la pasividad y adicción que pueden producir en el niño dicho medio. La disminución de su actividad normal de juego y otros efectos de tipo psicológico y comportamental. Tal es el caso de la autora Alejandra Vallejo-Nágera, que en su obra "Mi hijo ya no juega, sólo ve la televisión" nos habla de los efectos nocivos de la televisión, los cuales se acentúan en los niños.
Por lo tanto, en esta manera de entender el mundo, la participación guiada del adulto es fundamental ya que Según Rogoff,B Aprendices de pensamiento. (1993): "La participación guiada implica colaboración y comprensión compartida en las actividades rutinarias de resolución de problemas. La interacción con otras personas apoya a los niños en su desarrollo, guiando su participación en actividades relevantes, contribuyendo a adaptar su comprensión a las nuevas situaciones, estructurando sus intentos de solucionar los problemas y asistiéndoles cuando han de aceptar responsabilidades en la resolución de problemas.
Parra Morzan, Los medios de Comunicación colectiva y la cultura de masas (1998) llega a decirnos que “ Los medios de comunicación masiva debe llegar a constituir un poder respetable que irradie no solo