Historia guarderias

2945 palabras 12 páginas
Desarrollo Infantil I y II
Programas y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria Primero y segundo semestres

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2002

Desarrollo Infantil I y II. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria. 1o y 2 o semestres fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño de los programas y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Cuidado de la edición Rubén Fischer Diseño
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Es importante conocer los resultados de las experiencias de trabajo de maestros y alumnos, pues sus opiniones y sugerencias serán revisadas con atención y consideradas para mejorar este material. La Secretaría de Educación Pública confía que este documento, así como las obras que integran el acervo de las bibliotecas de las escuelas normales del país, contribuyan a la formación de los futuros maestros que México requiere.

Secretaría de Educación Pública

Desarrollo Infantil I
Horas/semana: 6 Clave: 14 Créditos: 10.5

Programa

Introducción
El curso Desarrollo Infantil I tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre estos procesos y de ellos con el entorno familiar y social. La fase de desarrollo cuyo estudio corresponde a este curso va desde la etapa prenatal hasta los seis o siete años, cuando los niños dan principio a su educación primaria. Un segundo curso de Desarrollo Infantil, que continúa al que aquí se describe, se refiere a los procesos que tienen lugar entre los seis y los 14 años, tramo en el que la gran mayoría de la población infantil realiza sus estudios primarios. La característica principal de este curso es que promueve un acercamiento integral al desarrollo del niño,

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