Trabajo Social en Educación Especial
La función del trabajador social en la Educación Especial consiste en establecer el enlace entre la escuela y la familia, obteniendo a través de la observación y la entrevista, el conocimiento del grupo familiar, para poder así determinar el alcance de la influencia de éste en el desarrollo escolar del alumno.
El trabajador social forma parte de un equipo de apoyo, cuya función es la de propiciar los elementos necesarios para integrar al individuo al proceso del sistema escolar regular, el área laboral y lograr la socioadaptación del mismo.
A fin de lograr lo anterior es necesario llevar a cabo un proceso que comprenda las siguientes etapas: investigación, planeación, programación, ejecución y …ver más…

Una vez realizado el diagnóstico se procede a realizar la evaluación pedagógica, con la que se determina si el aspirante requiere de una evaluación complementaria o si es aceptado únicamente con el visto bueno del Director del Centro.
Al término de las evaluaciones requeridas se realiza la integración del caso en reunión interdisciplinaria de los especialistas que intervienen en la evaluación del mismo, con el mismo objeto de integrar un diagnóstico y proponer sugerencias y alternativas de atención (grupal o individual) en aprendizaje y/o lenguaje.
A partir de la integración del caso, el maestro de aprendizaje y/o de lenguaje elaborará el programa de atención correspondiente, que será llevado a la práctica con el alumno.
El maestro de aprendizaje y/o de lenguaje realizan evaluaciones del avance del alumno, lo que permite determinar la necesidad de adecuar el programa, revisar el caso con la participación del equipo de apoyo técnico, o bien para dar término a la atención del alumno.
En todo el proceso enunciado, la participación del trabajador social es imprescindible.
Además de la actividad anteriormente señalada del trabajador social en los Centros Psicopedagógicos, ése realiza las siguientes funciones:
a) Elaboración del Programa Anual de Actividades: en éste se especifican las actividades a desarrollar durante el ciclo escolar.
b) Realización de estudios sociales, que pueden ser de primer, segundo y tercer