Trabajo práctico N°3 -- Filosofía Moderna
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Ejes del análisis:
Sobre qué pilares se funda la verdad científica.
La razón se basa en verdades innatas y eternas.
La experiencia no cuenta con contenidos innatos.
La razón junto a la experiencia constituyen el objeto del conocimiento.
La Realidad es dialéctica en sí misma; los opuestos se manifiestan en las clases sociales en lucha.
La situación problemática consiste analizar un video donde una niña juega en el patio de su escuela. Podría ser el recreo, pero está sola.
En la primera imagen se la ve sosteniendo una rama como pensando a qué jugar. Luego se la ve hamacándose sobre la rama doblada, hasta que al levantar la vista, un lápiz amarillo inmenso, más alto …ver más…

¿Conocemos la realidad o una apariencia de ella?
LO QUE SE NOS APARECE

11. ¿Cuál sería una impresión compleja, de acuerdo con Hume, que se puede observar en el video?
LA TORTA

12. En el video, la niña tiene una impresión simple cuando percibe:
AMARILLO DEL LÁPIZ

13. La razón por la que Hume critica la ley de la causalidad se ve claramente en el video cuando la niña responde a un hábito mental como es ver la torta caer al piso.
FALSO

14. Se puede afirmar que la niña del video efectiviza un proceso por el cual Hume explica cómo nuestra mente integra una idea simple con otra. ¿Cuál es ese proceso y qué momento del video la representa?
PROCESO DE ASOCIACIÓN DE IDEAS, CUANDO PIENSA EN EL BARRILETE VOLANDO

15. ¿Cómo estaría representado el Tiempo, a priori de la sensibilidad kantiana, en el video?
EN LA ACCIÓN DE TOMAR EL BARRILETE Y LUEGO REMONTARLO

16. ¿Qué situación o cosa representaría en el video al Espacio como a priori de la sensibilidad kantiana?
EL TAMÁÑO DE LA TORTA

17. Un juicio a posteriori que se desprende del video sería:
EL LÁPIZ ES AMARILLO

18. Según la lógica dialéctica hegeliana, pensamiento y realidad no se contraponen ¿Cuál sería el momento del video que mejor representa esa afirmación?
CUANDO OBSERVA EL LÁPIZ, LO TOMA Y LUEGO DIBUJA COSAS QUE COBRAN REALIDAD

19. La razón por la que Hume critica la ley de la causalidad se ve claramente en el video cuando la niña responde a un hábito mental como es:
EL