Situación Didáctica para preecolar "Los niños pueden hablar de sus sentimientos?

964 palabras 4 páginas
TITULO: Los sentimientos de los niños

CAMPO FORMATIVO
Desarrollo Personal y Social

ASPECTO

• Identidad Personal
• Relaciones Interpersonales TIEMPO

5 días
COMPETENCIA
• Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros

• Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía

APRENDIZAJES ESPERADOS
• Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía.

• Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares.
• Escucha las
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Continuar jugando hasta que todos tengan premio.
• Elaborar con la ayuda de los padres de familia una autobiografía, donde especifiquen sus datos personales, hagan un dibujo de ellos mismos, sus preferencias, las cosas que pueden hacer solos o con ayuda, etc.
• Exponer en el grupo sus autobiografías y compartirlas a sus compañeros para que todos conozcan lo que les gusta y sus sentimientos.
• Invitar a los padres de familia para que nos presenten la historia del nacimiento de sus hijos para que nos comenten acerca de lo sentimientos de sus hijos(as), lo que más les gusta, sus juguetes preferidos, su oso de peluche, su comida preferida, etc,

• Organizar una jornada de trabajo con los papás, invitarlos al grupo para que realicen con sus hijos(as) las actividades que ellos acostumbran a realizar diariamente, solicitar el apoyo del Profr. Sergio maestro de Educación Física para que realice con ellos durante la clase una Matrogimnasia, al igual que a la Mtra. Paty Ríos maestra Bibliotecaria para que les cuente un cuento sobre la familia, y elaborar una manualidad con sus hijos y jugar con ellos durante el recreo y compartir su lonche.
• Intercambiar con sus compañeros sus autobiografías, llevarlas a casa como

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