SECUENCIA DICTÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES: “POLBACIÓN” 6 GRADO
CLASE 1
La docente invitará a los alumnos a formar grupos de 5 ó 6 personas y les hará entrega de una historieta (anexo I).
En la pizarra se pegarán las mismas imágenes en mayor tamaño, debajo de las mismas se escribirán las respuestas de los alumnos según corresponda.
Los invitará a observar el material y dialogar entre ellos sobre lo que ven:
Actividad oral: ¿Dónde se desarrolla el hecho en la primera viñeta? ¿Qué acción realiza el personaje?
En la segunda viñeta, ¿Qué personajes aparecen y qué están haciendo? ¿Dónde lo hacen?
¿Qué diferencias encuentran entre los lugares donde transcurre esta historieta? ¿Qué está haciendo el mozo en la última viñeta? ¿Cómo lo …ver más…

Las cuáles serán entregadas en fotocopia por el docente.
6) Indica Verdadero (V) o Falso (F) en las siguientes afirmaciones.
a) Si dos territorios tienen igual superficie, tendrán igual densidad: Sí, porque lo único que importa es la superficie. No, porque hay que relacionar la cantidad de población con el territorio que ocupan. SÍ, porque la densidad de población no tiene relación con la superficie.
b) La densidad de población es: La cantidad de hombres que hay en una ciudad. La relación entre la cantidad de habitantes del lugar y la superficie que ocupan. La cantidad de habitantes mayores de 18 años de edad que habitan en una ciudad.
c) La población crea los espacios: Abiertos y cerrados. Rurales y Urbanos Rurales y Campestres.
7) Observen el mapa de la página 179 del manual y respondan las siguientes preguntas (anexo III).
a) ¿Cuáles son las provincias que tienen mayor densidad de población?
b) ¿Cuáles son las provincias que tienen menor densidad de población?
c) ¿Cuál es la provincia más poblada del país? ¿Y la menos poblada? ¿Cuáles pueden ser los motivos para cada una?
Realizamos la puesta en común de las actividades
Clase 2
La docente nuevamente invita a los alumnos a reunirse en grupos y les recuerda que los integrantes deberán ser los mismos de la clase pasada.
La docente pega en la pizarra dos mapas de: uno físico político y otro con la distribución de la