Escuela secundaria ·36 “Benito Juárez” T.M

Proyecto: Salinera

Bimestre II

Profesora Ana Bertha Díaz Gutiérrez

Elaborado por: Dayana Alondra Guevara Quiñonez, Alfredo Ortega Heras, Aylin Guzmán Castañeda, Ramona Peña Cornejo y Juan Carlos Pérez Fisher.

Equipo 6

3 D

Índice.
Introducción…………………………………..
Salineras…………………………………….
Historia………………………………………….
Función de una salinera……………………………
Como procesan la sal………………………………
Como dañan las salineras al medio ambiente………
Ventajas y desventajas……………………………
Salinera mejor reconocida en baja california………..
Ejemplos……………………………………………
Conclusión……………………………………….

Introducción
En este proyecto hablaremos sobre las salineras empezaremos desarrollando, que son las salineras, …ver más…

También en la última mitad del siglo XX los medios de transporte se han abaratado y roto el relativo aislamiento de muchas zonas de interior, favoreciendo el uso de la sal de grandes factorías costeras, con lo que en la actualidad las salinas de interior están en proceso de desaparición. No obstante algunas salinas de interior están siendo reconstruidas o mantenidas por sus respectivos ayuntamientos por su valor etnográfico e histórico.

Función de una salinera
Este proceso de evaporación es más intenso en las zonas tropicales, y menor en las zonas polares. Las aguas superficiales son más saladas porque la evaporación hace que la concentración de sal aumente. El contenido salino de muchos lagos, ríos, o arroyos es tan pequeño, que a esas aguas se las denomina agua dulce. El contenido de sal en agua potable es, por definición, menor a 0,05%. Si no, el agua es señalada como salobre, o definida como salina si contiene de 3 a 5% de sal en volumen. Por encima de 5% se la considera salmuera. El océano es naturalmente salino con aproximadamente 3,5% de sal (ver agua de mar). Algunos lagos o mares son más salinos. El Mar Muerto, por ejemplo, tiene un contenido superficial de alrededor del 15%.

¿Cómo procesan la sal?
La sal se obtiene por mediante diferentes medios, por regla general se pretende