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1. Estructura y sentido

1. a) ¿Cuál es el tema de la conversación y en torno a qué giran las bromas? Gregorio y Sansón entre una serie de bromas de índole sexual conversan sobre el odio que sienten hacia la familia de los Montesco.

b) ¿Qué función podía desempeñar esta viva escena inicial? Centrar la atención del público en la representación para así ir sosegando el ambiente del teatro.

c) ¿Qué origina la disputa? Gregorio y Sansón buscan afrentar a Abram, un criado de los Montesco, y la única forma de hacerlo sin quebrantar las leyes es cuando Abram afirma que su amo es mejor que el de Gregorio y Sansón …ver más…

Él se siente frustrado por no poder atacarle y se marcha indignado.

m) ¿Qué descubren pronto los enamorados y con qué agoreras palabras anuncian su destino trágico? Descubren que pertenecen a familias enemigas, pero pese a ello, no dejan su amor como un imposible y deciden continuar amándose pese a las trágicas consecuencias que esto puede deparar. ¿Qué efecto produce el desenlace de este primer acto? Crear el presentimiento de que algo malo va a ocurrir.

2. a) ¿Qué piensa Mercurio sobre el amor de su amigo y qué lenguaje y qué tono emplea para mofarse de él? Mercurio piensa que el amor de Romeo es una obsesión que roza lo demencial. Para ridiculizar a su amigo expresa esto utilizando un lenguaje culto y un tono solemne al estilo de las antiguas tragedias griegas.

b) ¿Qué contrastes se producen en relación con la escena anterior? Tras la escena burlesca en la que Mercurio ridiculiza el amor de su amigo, llega otra escena en la que Romeo manifiesta a Julieta desde debajo de su balcón la magnitud que alcanzan sus sentimientos por ella.

c) ¿Con qué imágenes describe Romeo a Julieta? Enaltece la figura de Julieta diciendo que es mas bella que cualquier astro celestial y dice que su belleza es tan impactante que a las personas las parecería estar viendo un ángel. ¿Qué tono y qué tema centran la intervención de Julieta? Julieta, utilizando