Riesgos en la adolescencia

1397 palabras 6 páginas
3º Educación musical

INDICE

1º. Biografía: María Montessori_________________________ 3

2º. Resumen de texto leído: “El niño: el secreto de la infancia”___________________ 5

3º. Movimiento pedagógico al que pertenece: El Activismo – La Escuela Nueva_____________________8

4º. Crítica___________________________________________11

5º. Visión Actual_____________________________________11

6º. Conclusión_______________________________________12

7º. Bibliografía______________________________________14

ANEXOS

1. BIOGRAFÍA

María Montessori nace en Chiaravalle, en las Marcas (Italia), el 31 de agosto de 1870, y muere en Noordwjek, en los
…ver más…

El maestro debe ser científico y místico, si quiere ser descubridor del secreto de la infancia y sabio guía de su desarrollo.

Así se expresa M. Montessori: “Tratemos de infundir en una misma alma, el espíritu de áspero sacrificio del científico y el del éxtasis inefable del místico, y tendremos perfectamente preparado el espíritu del maestro”.

IDEAS PRINCIPALES QUE SE DERIVAN DEL TEXTO:

- El niño es un ser particular, cualitativamente distinto del adulto.

- El niño posee unas energías que tienden al auto desarrollo.

- El niño posee un puro y profundo amor que carece de dureza y de cálculos (ésta es su diferencia fundamental con el adulto).

- El adulto no debe intervenir abusivamente en el desarrollo del niño ya que puede anular sus fines innatos.

- Con el material finamente seleccionado y dispuesto para cada sentido se buscaba directamente la educación de los sentidos y la inteligencia, y de modo indirecto, el preparar para el aprendizaje de los elementos básicos de la cultura, como son las técnicas de la lectura, escritura y cálculo.

- El adulto debe renunciar a sus propias necesidades y adaptarse a las condiciones del niño, para ayudarle a sus finalidades.

- El adulto no comprende y no tiene noción de la actividad motriz del niño y se limita a impedir esta actividad.

- Los padres se tienen que organizar para restituir los derechos del niño en la escuela y a su vez la sociedad debe velar porque

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