RESUMEN SOBRE EL CONTENIDO DE LA OBRA Summerhill fue fundada en Londres. En ella había unos 35 niños y 35 niñas agrupados por sexos y diferencias de edad. La escuela de Summerhill se basa en unos métodos totalmente diferentes a los demás colegios. Los alumnos viven en libertad, no están obligados a nada. Neill, opina que las escuelas que obligan a los niños a sentarse en pupitres, sólo son buenas para aquellos que quieren niños dóciles, sin espíritu creador y que encajan en una sociedad que tiene como objetivo el dinero. Neill pensaba que una escuela tiene que estar en función de la voluntad del niño y no al revés por eso fundó Summerhill.
Según Neill, el niño es inmediatamente realista, si tiene libertad. Sin seguimientos de los …ver más…

Además él cree que todas las religiones acabarán por desaparecer.
Otro de los temas, que pienso que es interesante mencionarlo es el de la mentira. El niño dice mentiras por dos razones o bien porque tiene miedo al padre o bien porque lo copia. La mentira familiar tiene dos motivos: Hacer que el niño se porte bien, e impresionarlos sobre la perfección de los padres. Se puede evitar haciendo que los padres sean sinceros desde un principio. Un niño educado en libertad no miente de forma deliberada, porque no lo necesita. No miente por protegerse, por miedo al castigo, pero se embarcará en mentiras fantasiosas, explicando historias de cosas que jamás han existido.
Los juegos de Summerhill, son juegos de fantasía siempre. Neill pone como una de las mejores condiciones para la educación de los niños “el juego”. En Summerhill se a demostrado que jugando tanto como quieren y estudien solo dos años, aprobarían los exámenes de ingreso a la universidad. Otras actividades que se realizan son el teatro, la danza y la música. El sábado es una de las actividades, en la que más niños participan; El teatro les sirve, a los alumnos, como terapia para coger confianza en si mismos y les estimula su creatividad.
Neill construyo Summerhill teniendo en cuenta las ideas de Freud, para conseguir que el niño viviera feliz. Pero hay muchos freudianos que no lo entienden y confunden la libertad con el libertinaje. Así y todo, si a los niños se les deja vivir