Resumen terán lección 3
Lección 3. La generación del ´37: Sarmiento y Alberdi. (Resumen)
Sarmiento y Alberdi: figuras centrales de la generación del ’37.
Generación del ’37: • Grupo de jóvenes intelectuales, nucleados en el Salón Literario de Marcos Sastre (c/ excepción de Sarmiento), que reconocen la necesidad de pensar, estudiar, analizar la particular realidad social argentina (obstáculos para la institucionalización de un orden político liberal; cómo hacer frente a las guerras civiles para instalar un orden que lleve a la Argentina hacia el progreso político y económico). • Enfatizó la necesidad de construir una identidad nacional. …ver más…
Se oponían al régimen rosista porque creían que el Partido Federal no combatía solamente por la forma de gobierno, sino que había intereses particulares. Era la lucha de la parte más ilustrada contra la más ignorante; la gente de campo se oponía a la de las ciudades; la plebe quería sobreponer a la gente principal; las provincias querían nivelar la preponderancia de Buenos Aires; las tendencias democráticas se oponían a las aristocráticas. Todos estos elementos de disolución y anarquía desataban la violencia.
El Facundo: Contexto en que fue escrito: Argentina de 1845, en la que gobierna Rosas. Sarmiento se ha exiliado en Chile, debido a su oposición y Rosas ha enviado un emisario a ese país para descalificarlo. Como respuesta a esos ataques, Sarmiento escribe el Facundo. Género folletinesco: publica a lo largo de varias semanas los artículos en el diario chileno El Progreso. La causa inmediata del Facundo es una defensa de carácter político. Sarmiento escribe desde la política y no desde un lugar académico o científico. En las sucesivas reediciones hay un capítulo del libro (XV) que Sarmiento saca y restituye según la coyuntura política, de acuerdo a su conveniencia. El Facundo ha pasado a la historia no por su propósito político sino porque se constituyó en un