República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
“Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez”
Valera –Estado- Trujillo

Participantes
Evelin Velásquez C.I. 10.398.402
Carmen Hernández C.I. 16.129.833
Erik Lizardo C.I: 19.287.303
Isis Salazar C.I. 19.644.789
Rosmary Montilla C.I. 20.318.151
Johanna Jota C.I. 20.656.211 Introducción: Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los instrumentos no son fines en sí mismos, pero constituyen una ayuda para obtener datos e informaciones respecto del estudiante, por ello el …ver más…

TECNICA E INSTRUMENTOS EN MATERNAL

TECNICA: * OBSERVACION FOCALIZADA * OBSEVACION NO FOCALIZADA * ENTREVISTA

INSTRUMENTOS: * ENTREVISTA A LA FAMILIA * REGISTROS DESCRIPTIVOS * REGISTROS ANECDOTICOS. * LISTA DE INDICADORES. * ESCALA DE ESTIMACION * FICHA DE INSCRICIPCION * BOLETIN INFORMATIVO * CUADERNO VIAJERO

TÉCNICA
OBSERVACIÓN
La observación del desarrollo y los aprendizajes de los niños y las niñas tiene que ver con mirar y escuchar con el máximo de atención y con un propósito claramente definido. De allí que las condiciones para que se realice una adecuada observación del desarrollo y los aprendizajes en los niños y las niñas deben: * Planificar lo que se va a observar, determinando cual instrumento será utilizado en cada situación especifica. * Poder ser comprobada. * Registrar las conductas tal como ocurre, evitando los prejuicios y creencias con relación a lo que observa.
La observación: puede ser de manera focalizada y no focalizada.
Focalizada: es la planificada intencionalmente por el adulto y adulta para observar algún aprendizaje especifico se dice que es posible si tenemos una idea exacta de lo queremos saber, también el adulto y adulta puede intervenir para mediar o solo registrar lo que los niños y niñas hacen por si solo. Cuando el