Resumen de "es tarde para el hombre" de william ospinaa

788 palabras 4 páginas
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA”

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COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

PRESENTA:

MARCELINO ROJAS CAPCHA

ASESOR: Ingº MIGUEL A. CRUZ VENANCIO

LA UNIÓN - HUÁNUCO

2009

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

PRESENTACIÓN

El presente Plan de Proyecto de Prácticas Finales, tiene por propósito dar a conocer la importancia que tiene “APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA EL LOGRO DE CAPACIDADES DE APRENDIZAJE EN EL AREA DE LOGICO MATEMATICO, EN LOS ALUMNOS DE LA I.E.P “ROMAN
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente a nivel mundial gracias al avance de la ciencia y tecnología se viene utilizando software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje en los educandos de otros países como Chile, España, Estados Unidos. Hoy en día y en forma independiente de su grado de desarrollo económico, los países afrontan una verdadera crisis educacional provocada, por una marcada distancia entre dicho avances y la lentitud de respuestas y adaptación a la innovación y en el cambio por parte de las estructuras educacionales. La ultima evaluación realizada por PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes 2002 - 2003), nuestro país ocupa la última ubicación del rendimiento académico en el área de comprensión lectora y pensamiento lógico matemática y otras áreas. Frente a esta situación el gobierno a optado por el programa nacional de emergencia educativa (20004 - 2006), priorizando el desarrollo de la comprensión lectora pensamiento lógico matemática y formación de valores. Sin duda alguna en el proceso educativo una de los factores para el bajo rendimiento es la falta de utilización de los software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje del área lógico matemática y otras áreas, de esa manera desarrollar las capacidades relacionadas con las operaciones aritméticas y otros. Paulatinamente se ha iniciado el estudio y aplicación de nuevas estrategias

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