Residuo seco

2448 palabras 10 páginas
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EL RINCÓN DE LA OBSERVACIÓN

ÍNDICE

* Edad a observar, rincones y tiempo estimado de observación (página 3) * Indicadores para las Áreas de desarrollo del Rincón de las Construcciones * A. Socio-emocional (página 3) * A. Psicomotora (página 4) * A. Cognoscitiva (Página 4)

* Indicadores para las Áreas de desarrollo del Rincón de la Música * A. del Lenguaje (Página 5) * A. Cognoscitiva (Páginas 5 y 6) * A. Psicomotora (Página 6)

* Indicadores para las Áreas de desarrollo del Rincón del Juego Simbólico * A. del Lenguaje (Página 7) * A. Socio-emocional (Páginas 7 y 8) * A. Cognoscitiva (Página 8) * Bibliografía (Página 9)

* El grupo para …ver más…

EN EL RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO EVALUAREMOS TRES ÁREAS DE DESARROLLO

* A. del lenguaje * A. Socio-emocional * A. Cognoscitiva

RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO | INDICADORES ÁREA DEL LENGUAJE | SÍ | NO | A VECES | Emplea adecuadamente el vocabulario básico | | | | Usa oraciones de 4-5 palabras | | | | Mantiene conversaciones | | | | Dice para qué sirven los objetos conocidos | | | | Utiliza adecuadamente el plural y el singular | | | | Inventa diálogos | | | | Observaciones |

RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO | INDICADORES ÁREA SOCIO-EMOCIONAL | SÍ | NO | A VECES | Tiene iniciativa | | | | Usa los recursos a su alcance según la actividad que vaya a realizar | | | | Establece diferencias y semejanzas entre los roles masculinos y femeninos | | | | Selecciona accesorios adecuados a su sexo | | | | Imita roles de personas conocidas | | | | Inventa juegos dramáticos | | | | Su actitud respecto a sus compañeros de juego es … | | | | Observaciones |

RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO | INDICADORES ÁREA COGNOSCITIVA | SÍ | NO | A VECES | Reconoce un objeto por su descripción | | | | Distingue la utilidad de los objetos | | | | Discrimina objetos que guarden relación | | | | Asocia objetos con un uso determinado | | | | Posee la noción de ayer y hoy | | | | Utiliza correctamente los verbos en pasado,

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