PROCYETO

RUMBO AL BICENTENARIO – “ASI SE GESTÓ NUESTRA PATRIA”

AÑO: 4º A Y 4º C
DOCENTE: VERONICA VALONI
AREA: CIENCIAS SOCIALES CON APORTE DE PLASTICA
TIEMPO: 6 MESES

FUNDAMENTACION Mucho se habla por estos días del Bicentenario en todos los ámbitos imaginados. Llega esta palabra a oídos de los niños de la mano del discurso político del momento, de las voces de la cancha de fútbol, y de cuanto acontecimiento tenga algún tipo de significación para algún ámbito de la sociedad o toda en su conjunto. Pero poco nos detenemos, los que la usamos a valorar su significación y el espíritu que tantas acciones heroicas y no tanto, que nos permiten hoy celebrar tan tamaño festejo, y mas grande aun sabiendo que toda nuestra hermosa …ver más…

• Interiorizarse en los diversos cambios que la situación político-social de América, con el transcurso del tiempo de las distintas actividades económicas relacionadas con los ámbitos urbanos y rurales y el uso responsable o no de los distintos recursos naturales • Reconocer los distintos trabajos que los distintos grupos indígenas y los primeros pueblos surgidos posterior a la conquista realizaron en relación con con los recursos utilizados. • Reconocer las distintas realidades sociales y culturales en los distintos momentos de nuestra historia pudiendo describir sus principales características y su relación con la situación política de los distintos momentos. • Reconocer los distintos momentos e los que se produjo la Conquista de América, pudiendo establecer relaciones de causas y consecuencias dentro de la sociedad en general y en los pueblos originarios particularmente. • Poder leer el mapa político argentino, pudiendo establecer relaciones de igualdad y desigualdad en los distintos momentos de nuestra gestación como nación independiente - Reconocer los cambios del paisaje con la llegada del español pudiendo relacionar el diferente uso de los recursos • Participar de intercambios orales, fundamentando sus opiniones y respetando las del otro en un marco democrático de