¿QUÉ TIENEN EN COMÚN LAS MATEMÁTICAS CON EL ARCO IRIS Y LAS MARIPOSAS?
Seguro que has visto el arco iris cientos de veces, tan bonito, tan romántico… sentimos mucho decirte que se trata de un fenómeno matemático. Geométrico, para ser exactos.
Circunferencias en el cielo.
Quizá ya sabes que el rayo de luz, al entrar en una gota de agua, sufre una desviación es su trayectoria y, al salir, parte de dicho rayo se refleja y llega a nuestros ojos. Ahora bien, para que todos esos rayos confluyan en nuestra retina, la distribución de las gotas de agua tiene que ser, aproximadamente, la de un semicírculo: el arco iris se forma, en realidad, en nuestro ojo, con los rayos que llegan a él "a la redonda”. Así que, desgraciadamente, nunca podrás …ver más…

No sólo la geometría: también los números aparecen en la naturaleza. Quizá no has oído hablar de los números de Fibonacci: es una sucesión de números (1, 1, 2, 3, 5, 8, 13…) en la que cada uno se le suma el anterior. Pues fue estudiada porque es la que marca el crecimiento de la población de los conejos a partir de una pareja inicial.
Carlos Andradas Heranz.
Póngame un kilo de matemáticas, segunda edición,
Madrid, Ediciones SM, 2001

IDEA PRINCIPAL

Escribe F (falso) o V (verdadero), según corresponda.
El arco iris es un fenómeno irreal. ( )
Las abejas tienen intuición matemática. ( )
Los números Fibonacci se originaron en el crecimiento de la población de los roedores. ( )
Los números aparecen representados en la naturaleza ( )
Las abejas construyen sus panales atendiendo el criterio del menor esfuerzo ( )

Marca con una X la respuesta correcta

¿Qué tiene en común las matemáticas con el arco iris y las mariposas?
_ Las matemáticas muestran la simetría de todos los fenómenos naturales.
_ Las matemáticas son el lenguaje formal de la armonía que está presente en la naturaleza.
_ El lenguaje matemático abstrae las particularidades del mundo físico.
_ Las matemáticas son equivalentes a la