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LA ADMINISTRACION EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN

MAESTRÍA

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

ALUMNA:
ABREGO FELIX KARINA GUADALUPE

ASESORA:

MTRA.GLORIA GUADALUPE ESCOBAR GUERRA.

CIUDAD OBREGON, SON. JULIO 2012.

En los países industrializados la educación ocupa un lugar central: responde a las necesidades y demandas del sector económico, suministrando mano de obra especializada, cuadros profesionales y técnicos idóneos. Esto se explica sobre la base de que la sociedad industrializada se orienta sobre la tecnología …ver más…

Inclusive, aun en el primero de los casos, se diseñan normas pero no existen estudios, o son muy escasos, que versen sobre la eficiencia de los sistemas educativos. Así lo ha reconocido la OEA.(16)
(16). OEA. op. cit., p. 16.
Sin embargo el hecho es muy explicable ya que refleja, con toda seguridad, el estado general que guarda la administración pública de un país, del cual la administración educacional no tiene por qué ser la excepción. Lo que afirma la OEA a este respecto es sumamente ilustrativo:
La eficacia del manejo de la educación pública guarda estrecha relación con la eficacia del manejo de los asuntos públicos en general. La ejecución de los planes y programas del ministerio de educación depende no sólo de la eficacia ejecutiva de dicho ministerio sino también, en gran medida, de la capacidad operativa del gobierno en su totalidad y, particularmente, de los órganos oficiales que intervienen por ley en los asuntos del ramo educativo.(17)
(17). Op. cit., p.12.
Pudiendo ser resuelta la cuestión de eficiencia, resto todavía el problema de fines ya mencionado: eficiencia ¿para qué?, o ¿para quién? Aquí volveremos a la liga con la administración pública y la política. Si los fines de los sistemas educativos son fines políticos en última instancia, habría que buscar que dichos fines se identificaran con los esfuerzos tendientes a romper la subordinación de los países, originada del modo de producción