Proyecto De Innovación Pedagógica

6799 palabras 28 páginas
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DIRECTORA Carmen Rosa Vásquez Carranza ELABORACION Carmen Rosa Vásquez Carranza Evarista Lidia López Pacheco María Luz Basilio Velásquez

Lima, Junio del 2011

I.E.I. Nº 900 “ESTRELLITAS DE FÁTIMA” Prolongación Sánchez Cerro S/N “El Progreso II Sector Carabayllo - Lima Perú.


PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Con la MÚSICA y DANZA aprendo mejor la MATEMÁTICA”



PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Con la MÚSICA y DANZA aprendo mejor la MATEMÁTICA”

INDICE

CONTENIDO
1. 2. 3. DATOS GENERALES DEL PROYECTO DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA CUADRO Nº 01 GRAFICO Nº 02 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO BENEFICIARIOS DEL PROYECTO OBJETIVOS Y RESULTADOS DEL PROYECTO

PAGINA
08 09 12 13 14 15 16 17 …ver más…

La “Música y la Danza” son importantes en la educación de todos los niveles en especial del nivel inicial, pues comparte los beneficios del arte en general y nos permite de modo particular OBSERVAR, ANALIZAR, CRITICAR, COMPARAR, DIFERENCIAR, CONTEXTUALIZAR, RAZONAR, DEDUCIR, SECUENCIAR, ORDENAR, RESPETAR, etc. Además permite articular el desarrollo de otras capacidades en forma transversal como el desarrollo de la motricidad gruesa y fina, números, seriación (orden y secuencia) nociones espaciales (geometría) nociones temporales, así mismo, la “Música y la Danza” coadyuva en el desarrollo de prácticas y actitudes y valores como: la paciencia, respeto, disciplina, la alegría, curiosidad y la vivencia del amor.



PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Con la MÚSICA y DANZA aprendo mejor la MATEMÁTICA”

El objetivo del proyecto es: “Niños y niñas de la I.E.I. Nº 900 “Estrellitas de Fátima” incrementan y desarrollan habilidades de pensamiento matemático mediante estrategias creativas de Música y danza”. Para lograr este objetivo se ha propuesto resultados que a continuación se detallan: Resultado 1: Docentes emplean diferentes estrategias metodológicas innovadoras para desarrollar capacidades y habilidades matemáticas en los niños y niñas de la institución a través de la MÚSICA Y DANZA. Resultado 2: Niñas y niños participativos, críticos y creativos para lograr el desarrollo

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