Proyecto Canaima

16207 palabras 65 páginas
DEDICATORIA

Ha sido el omnipotente, quien ha permitido que la sabiduría dirija y guíe nuestros pasos.
De igual forma, a nuestros padres, quienes nos han formado con buenos sentimientos, hábitos y valores, lo cual nos han ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor camino.

AGRADECIMIENTO

Primeramente damos infinitamente gracias a Dios, por habernos dado fuerza y valor para terminar los estudios.
A nuestros padres por hacer lo que somos, a nuestros hermanos, por el apoyo porque han contribuido positivamente para llevar a cabo esta difícil jornada. A todos los demás profesores por sus conocimientos aportados, y a todos y todas aquellas personas que de una u otra forma han influido para lograr nuestro objetivo.
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AUTORES: Palacios Alberto
Perozo Johnder
Pinto Jorge
Ortiz Paul

TUTORES:
Lcdo. Mendoza Pedro
Lcdo Flores Jairo

RESUMEN
La presente investigación tiene como propósito analizar el uso del Programa Canaima como herramienta de aprendizaje significativo de los estudiantes de la Escuela Bolivariana DR. PABLO ACOSTA ORTIZ, Municipio Iribarren del Estado Lara, durante el periodo escolar 2011-2012, la misma se fundamenta en el paradigma cuantitativo enmarcada en una investigación de campo, la población estuvo representada por (04) docentes y (04) representantes de la institución. El instrumento utilizado corresponde a dos cuestionarios. Se llegó a las siguientes conclusiones el uso de las TIC puede lograr que el docente mejore la calidad de la enseñanza brindando oportunidad de aprovechar el tiempo libre de los estudiantes, además debe formarse continuamente en el uso de las tecnologías, brindando herramientas a los educandos, se recomienda la implementación de talleres que permitan al docente y representantes obtener conocimientos en cuanto a herramientas tecnológicas para aprovechar el beneficio que ofrece el uso del portátil Canaima para el mejor aprendizaje de los niños.
Descriptores: TIC, software educativo, Canaima educativa.

INTRODUCCIÓN

En esta

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