Proceso de lectura, redacción y comunicación oral
Comenzando a analizar la película lo haremos por su director y guionista M. Night Shyamalan nacido en Estados Unidos en Penn Valley, Pennsylvania, un suburbio de Filadelfia.
Las características principales del cine de Shyamalan son argumentos con giros inesperados, un tratamiento realista del terror y el suspenso y la aparición breve de Shyamalan en cada uno de sus filmes. Una de sus características es aparentar ser películas de suspenso, cuando son mucho más que eso. Denominado por los críticos como «el director cebolla», por las capas con las que cuentan sus películas. El Sexto sentido es una historia de redención sobre un psicólogo que quiere salvar al niño que le recuerda a otro que en su …ver más…
Hay aspectos inexplicables en la película que una vez acabada uno la quiere volver a ver. Refiriéndonos a la Semiótica se puede decir que hay varios signos en la trama de la película como son: La muerte, el miedo, las iglesias y podemos decir también que la psicología- la cual se recurre mucho a ella en esta-.
Esta película en si trata sobre la percepción entre la vida y la muerte, la creencia por parte de los personajes sobre si existen o no espíritus y el miedo que conlleva a eso. Podemos observar diferentes aspectos tales como: La angustiosa soledad de la infancia, la dificultad de ser madre soltera, la frustración de perder el matrimonio por causa del trabajo. La más importante de todas ellas podemos decir que la necesidad de comunicación entre familiares, entre amigos y entre extraños.
Para analizar la película del punto de vista más espiritual podemos citar una frase del pequeño cole, “Ellos caminan alrededor como gente normal. No se ven entre sí. Ellos ven lo que quieren ver, no saben que están muertos”, con esta frase y según nuestro criterio de creer o no en espíritus podemos observar un poco más profundo sobre lo que el guionista quiere tratar en esta película.
Percepciones sobre lo místico, psicológico o espiritual es lo que la película deja a los espectadores de los cuales se pueden dar una idea sobre las sensaciones que uno puede tener al llevar este “sexto sentido” en lo cual el niño cole con miedo lo sabe manejar a medida