INTRODUCCIÓN

El desarrollo de las niñas y niños sigue un orden altamente predecible desde el nacimiento. Este orden se observa con determinados niveles de maduración neurológica, psicomotriz, senso-perceptual, psicológica y del lenguaje.
El grado de maduración y funcionalidad de estos niveles determinan las características propias de cada edad.

DESARROLLO Y MADURACION DE LOS NIÑOS PROPIAS DE CADA EDAD

PRIMERA INFANCIA

El desarrollo se concibe como un fenómeno de curso irregular que pasa por momentos de una relativa, lenta y estable asimilación de funciones y adquisiciones, lo que ha sido usualmente denominado como etapa del desarrollo, y períodos de bruscas transformaciones, de asimilación de adquisiciones rápidas, que en un …ver más…

De los 6 ½ a los 12 meses dentro de sus conductas motoras podemos observar que palmotea; permanece sentado, inclinado hacia delante; trata de ponerse de pie, sosteniéndose de los muebles; revuelve con una cuchara, por imitación; salta activamente sostenido con las manos; apunta con el dedo índice; gatea en posición cuadrúpeda; se pone de pie con ayuda., logrando dar pasos; manipula, desplaza, transporta, ordena, desordena, lanza; flexiona las piernas y se agacha hasta sentarse; se tambalea al caminar; voltea para alcanzar algo que está detrás de él.

En su lenguaje empieza a imitar movimientos con la boca y la garganta deglutando semisólidos hasta lograr triturar alimentos sólidos; emite palabras únicas no muy claras hasta poder emitir palabras más definidas; comprende el no; su memoria aumenta; ríe, grita, aprende a soplar; movimientos repetidos de abrir y cerrar la boca; succión voluntaria; identifica palabras que indican acción (abrir, cerrar); señala a personas y objetos familiares; pide y señala con la mano el objeto que quiere obtener.

En el aspecto psicosocial toma por si sólo los juguetes; muestra interés por explorar objetos y lugares, se comunica con gestos emocionales; aparece la primera dentición; intenta alimentarse para luego independizarse en la comida y el vestido; toca y juega con su cuerpo, incluyendo genitales; con ayuda bebe en una taza o vaso; experimenta ciertos sentidos como celos, enojo, posesión; trata