1.ANTES. PREPARACION DE LA REUNIÓN
1.A.CONVOCATORIA EN TIEMPO OPORTUNO
La reunión de fin de curso es un tanto especial porque los participantes son personal docente de la Escuela Infantil y padres que voluntariamente han aceptado colaborar en el proceso.
En el caso de los primeros, a modo de comunicación interna, se colocará un papel escrito en un corcho o lugar designado para ubicar este tipo avisos.
Para los segundos, a través del correo, la comunicación escrita de la convocatoria se realiza vía carta en papel.
Todos los participantes son avisados aproximadamente tres semanas antes de la fecha de la reunión a la cual se convoca.
La convocatoria debe ser escueta y explícita en la que debe aparecer; el tema, el día, el lugar, la …ver más…

Por ejemplo; listado de temáticas empleadas en los últimos cursos, para evitar repetir o para retomar alguna que haya resultado de agrado para los participantes.

2.DURANTE. DESARROLLO DE LA REUNION

2.A.ACOGIDA
Es el umbral entre la preparación y la reunión propiamente dicha.
Suele ser lo que da el “tono” a la atmósfera grupal; se trata de crear, desde el primer momento, una atmósfera grupal que favorezca el trabajo en equipo.
Cuando los miembros de un grupo se reciben mutuamente de una manera cálida y amistosa, las posibilidades de que la reunión sea productiva son mucho mayores.
Cuando llegan personas nuevas al grupo, hay que presentarlas o darles la palabra para que se presenten.
El animador o coordinador de la reunión dialoga con los participantes acerca de
-los aspectos que han funcionado en anteriores reuniones
-el modo de proceder para que todos se impliquen
-lo que les gustaría obtener de la reunión.
Esta actitud, generalmente, entusiasma a los participantes porque les hace sentir que su aportación significa algo. Además, proporciona una pista al organizador de la reunión para saber cómo proceder exactamente.

2.B.INICIO DE LA REUNIÓN
Los