Técnicas de modificación de conducta
Parte de la observación de cada niño para determinar que hechos fortalecen y mantienen conductas deseables y cuales a la reducción de conductas no deseables. Esta observación se denomina "Análisis Funcional" ya que nos permite averiguar las funciones que cumplen dichas conductas.
A partir de aquí podemos desarrollar programas individualizados de tratamiento que permitan instaurar nuevos repertorios conductuales y modificar o extinguir conductas consideradas negativas.
Las técnicas de modificación de conducta que se suelen utilizar son:
***Encadenamiento hacia atrás: En primer lugar se descompone la conducta objeto de aprendizaje en pequeños pasos que construirían los eslabones de la cadena. …ver más…

Adaptación Curricular
PRIORIDADES CURRICULARES
. Comunicación
. Desarrollo social
. Actividades de autonomía personal y de autocontrol / actividades practicas para la vida.
. Actividades motoras y de juego / actividades de entrenamiento y ocio.
. Aprendizajes psicoeducativos / académicos funcionales.

CURRICULUM PARA AUTISTAS
Atención
Hacer contacto visual cuando se mencione su nombre o se le diga "mírame"
Aumentar progresivamente el mantenimiento de la mirada.
Sentarse independiente en una silla.
Imitación
Imitar movimientos de motricidad gruesa.
Imitar movimientos de motricidad fina.
Imitar gestos y sonidos.
Copiar un dibujo simple
Lenguaje receptivo
Seguir instrucciones sencillas (" siéntate", "dame eso", " tranquilo".. .)
Identificar familiares
Identificar objetos
Identificar fotos
Identificar lugares
Identificar emociones
Identificar las partes del cuerpo
Identificar género
Identificar posesión
Lenguaje expresivo
Señala algo en respuesta a "¿Qué quieres?"
Señalar espontáneamente cuando desea algo
Solicitar verbalmente algo o usar gestos o señales
Señalar con el dedo aquello que quiere
Ajustarse a las reglas del juego o de la tarea
Compartir los juguetes o el material
Jugar simbólicamente
Siendo la comunicación uno de los mayores déficits en el