Plantas hidroelectricas termoelectricas y nucleoelectricas

626 palabras 3 páginas
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PERIODO NEONATAL

Dispone sist para recibir informac del exterior, puede comunicar sus necesid y expresar a los demás sus estados de animo, y posee ciertas capac para actuar.

SIST DETECTAR INFOR

SIST EMITIR INFORM

SIST TRANSMITIR INF.

Sentidos inmaduros

VISTA: distinguen luz de oscuridad

OIDO: oir sonidos muy fuertes

Sensibles a estimulos tactiles y vestibulares

Cond. Innatas e involunt llamadas reflejos se activan automat bajo condic o estimulos ambient.

Sist para comunicar y manifestar a los demás estados (frio, calor, dolor...) emociones.

Mimica facial, corporal y llanto

DESARROLLO FISICO DURANTE ETAPA EDUC INFANTIL

DESARROLLO SENSORIAL

DES. VISTA

DES. OIDO

DES. TACTO …ver más…

5-6 años vientre plano, perimetro toracico ensancha piernas crecen y adelgazan. 2-3 años maduran musculos voluntarios contros de esfinteres,

DESARROLLO PSICOMOTOR ETAPA EDUCAC INFANTIL

ADQUISICION DE LA

AUTONOMIA MOTRIZ

EN LOS DESPLAZAM

DESARROLLO

DEL PINZADO

DES CONTROL

POSTURAL

SENTADO Y

DE PIE

COMIENZA ELABOR

ESQUEMA CORPORAL

1ºVIVENCIAS DEL

TIEMPO Y 1º ORIENT

TEMPOR EN EL MARCO

DE LAS RUTINAS

DIARIAS

Juegos

Avances en la

Elaboración de

Esquemas corporales

Consolidación (afirmación)

Lateralidad

Progresos en el

Desarrollo de la

Orientación espacial

Construcción noción

Del tiempo

DESARROLLO COGNITIVO DURANTE PERIODO EDUCACIÓN INFANTIL

Algunos significtes

Representan al

Referente en

Base a un código

analógico y el

significante

Otros significantes

Representan al

Referente segun un

Código convencional

Y arbitrario

DESARROLLO CAPACIDADES LINGUÍSTICAS

Desarrollo de

Las habilidades

Comunicativas

Desarrollo habilidades

Linguísticas

DESARROLLO CAPACIDADES COGNITIVAS

Percepción

Atención

Memoria

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

ESQUEMAS DE ACCION: son conductas sensoriomotrices construidas por el propio bebe como resultado de su interaccion con objectos y personas, repetibles y generalizables.

Evolucion esquemas

De accion

AÑOS PREESCOLARES

Desarrollo

Capacidades

linguísticas

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