Proyecto: Nos conocemos
Periodo de Inicio
Duración aproximada: desde 2/3 hasta 10/4.
Fundamentación:
En el Periodo de inicio se producen los primeros intercambios con las familias. Si se logran constituir durante el mismo, vínculos sólidos basados en el respeto, la confianza, la estima y la comunicación franca y cordial, se habrán sentado las bases para una real y afectiva participación de las familias durante todo el transcurso de la escolaridad del niño.
En el momento del año donde se produce un complejo proceso de adaptación donde se establece un contrato pedagógico que posee las características de ser único e irrepetible.
La creación de estos espacios …ver más…

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ACTIVIDADES PROPUESTAS | ESTRATEGIAS | RECURSOS | Con el grupo * Conversaciones de presentación. Juegos con títeres* * Saludo a los nenes, a las Srta., al jardín. * Juegos de integración: jugamos con pompones, globos, pelotas, piñata cuando los recibo digo mi nombre, el de mamá * Se jugará libremente en el patio. En la sala. * Juegos con pañuelos, papeles de diario, tiras de papel, de cortinas, de goma.. * Juegos con sábanas. * Juegos de arrastre. * Armando un globero. * Juegos con sonido. * Lavado de mesas; sillas. Orden de la sala. * Juego con las bolsas(reconocimiento de la propia) * Recorrido por el jardín * Juego del pintor * Utilización de la toalla y lavado de manos * Merienda * Recorrido de la sala, de diferentes maneras: | * Intercambio oral. * Diálogos. * Utilización de diversos recursos. * Observación, intervención activa para establecer vínculos, pautas, normas. * Expresión corporal con elementos. * Diálogos que favorezcan el sentido de pertenecía, la apropiación de espacios y objetos. * Acuerdo de pautas * Intercambio oral. * Desplazamientos varios que favorezcan el conocimiento del espacio propio. * Prácticas de higiene personal | * Caja de sorpresas.Siluetas con nombres, chupetines, caramelos. * Pompones delana de