Interacción de imanes y su aprovechamiento.

Justificación:

Que los niños aprendan acerca de los imanes, su funcionamiento, en que objetos de uso diario hay imanes, así también la manipulación de los imanes para explorar y despertar la inquietud de los alumnos. Este tema es muy importante para comprender las características de los imanes y clasificar los materiales de acuerdo con sus propiedades magnéticas en el transcurso del tema.

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Inicio.

Comentemos acerca de imanes, ¿Alguien los conoce?, demos algunas ideas de lo que son y como creen que funcionan, comentando si se han dado cuenta que en su casa al momento de abrir el refrigerador para coger algún producto y después …ver más…

Y para que la atracción ocurriera, el imán y el metal estuvieron a corta distancia.

Manos a la obra

. Dos imanes de barra.

.Cinta adhesiva.

Experiencia 1

Marquen un extremo del imán con el número 1 y el otro extremo con el número 2, fijándolo a la mesa con cinta adhesiva, después acerquen un extremo del imán suelto al extremo 1 del imán fijo y contesten ¿Qué sucede?, ahora acérquenlo al extremo 2 y nuevamente contesten ¿Qué sucede?

Experiencia 2

Hagan lo mismo con el otro extremo del imán suelto, primero acérquenlo al extremo 1 y luego al extremo 2

¿Qué diferencias notaron con respecto a la experiencia anterior?

De acuerdo al procedimiento realizado, redacten en su cuaderno por que creen que ocurrió que unos se atrajeran y en otros se rechazaran.

Discutan con sus compañeros sus resultados obtenidos. Después comenten que los imanes tienen dos polos, llamados norte y sur. Los polos de distinto nombre se atraen, y los del mismo nombre se repelen.

También conozcan que si un imán se rompe, cada trozo vuelve a ser otro imán con dos polos, pero ahora, el imán será más débil.

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Después de haber realizado los experimentos anteriores, comentemos acerca que el