Paternidad positiva.- Un método para proporcionar de manera positiva una directriz esencial y una disciplina. Ejemplo.- Pues vendrían siendo como los programas de reforzamiento positivo me imagino o los padres que premian a su hijo al sacar buenas calificaciones por dar un ejemplo.

Conductas.- Sentimientos o comportamientos de las personas.
Ejemplo.- Buenas calificaciones, llanto, irresponsabilidad, responsabilidad, etc.

Especificación de conducta.- Descripción clara de las conductas hechas, no una descripción de la personalidad. Ejemplo.- “El paciente presenta una conducta de desorden dentro del salón de clases”.

Reglas de especificación de conducta:

Regla 1.- Las conductas especificadas requerirán cierta interpretación …ver más…

Regla 16.- A fin de interiorizar una conducta, emplee un estimulo interpersonal a la vez que aplica otro que consista en una actividad o uno de tipo material.
Ejemplo.-recompensar a un niño cuando ya puede andar en bicicleta sin ningún problema solo.

Regla 17.- A fin de interiorizar una conducta, disminuya gradualmente la frecuencia con que se administran los estímulos inmediatamente después de la conducta.
Ejemplo.- ir disminuyendo el reforzador que se le da a un niño por sacar buenas calificaciones en la escuela.
Medición.- Constituye una parte inseparable dentro de las técnicas de la paternidad positiva y sirve para ayudar a los padres a realizar una evaluación exacta del adelanto de sus hijos, cuando se realiza un programa para auxiliarlos a modificar sus conductas.
Ejemplo.- La cantidad de veces que un niño dice palabras mal sonantes dentro del tiempo de una terapia de 50 minutos.

Línea base.-con lo que se va a trabajar ya teniendo identificada la conducta a modificar y especificando porque conducta se cambiara o que es lo que se hará en el programa de modificación de conducta.
Ejemplo.- identificar cuáles pueden ser las posibles causas del problema y la situación actual.

Medición de línea base.- Mediciones que se efectúan antes de algún intento de modificar conducta.
Ejemplo.-ver en estadística cual va a ser la meta a disminuir por ejemplo las veces que un niño