Pasion Secreta Freud

701 palabras 3 páginas
1ª actividad. Cómo se formó Freud. Dificultades.
− ¿Qué relación intelectual tenía Freud con Meinert?
− ¿Y con Charcot?
- Freud y Charcot estaban juntos en Paris para estudiar sobre la histeria, ambos afirman que tienen un origen psicológico
− ¿Por qué Meinert despreciaba la hipnosis?
− ¿Crees que la película muestra un ambiente de colaboración científica?
- Si, porque entre los diferentes científicos se ayudan mutuamente para formular y comprobar una hipótesis 2ª actividad. Sobre la importancia del apoyo y el afecto para progresar personal e intelectualmente.
− De todos los amigos de Freud, ¿quién le mostró más apoyo?
- El que mas apoyo le demostró a Freud fue Brever ya que el fue quien lo acompañó en todo
…ver más…

¿Crees que alguien puede paralizar una pierna o dejar de hablar o comer por poseer un trauma?
- Nunca nos pasó pero si creemos que alguien puede dejar de hablar o de comer por poseer un trauma
− Breuer descubrió junto a Freud la teoría del trauma y posteriormente este último llegó solo a la teoría del trauma sexual, razón por la que Breuer rompió intelectualmente con él. ¿Por qué piensas que Breuer y la población vienesa no aceptaban que los traumas sexuales podían producir problemas en la edad adulta? 4ª actividad. Sobre la sexualidad.

− ¿Qué has aprendido en la película sobre la sexualidad infantil?

5ª actividad. Sobre el papel de la educación moral y sexual.

− ¿Qué posturas contrapuestas hay en la película sobre la moralidad sexual?
− Dinos el perfil que estos personajes representan en su moral sexual: o Breuer. o Marta (esposa de Freud). o Freud. o Madre de Sésili. o Padre de Sésili.
− Investiga cómo era la sexualidad en la época victoriana, en la cual se desarrolló
Freud. La película es un buen ejemplo de ello. Utiliza los recursos a tu disposición: biblioteca, medios audiovisuales, profesores, etc.
− Puede realizarse un debate sobre si la moralidad puede frenar el avance científico. El caso de la película estaría relacionado con otros casos actuales en los que también ocurre (células madre, etc.).
− Vemos que la madre de Sésili reprime a su

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