“4% para la educación”. Esta consigna ha movilizado un amplio movimiento social. El “lunes amarillo”, 6 de diciembre, fue un punto culminante de esta campaña. La sociedad civil ha llevado la voz cantante. La clase media ha tomado las calles de las principales ciudades. Es una demanda sana, justa y progresista. Además: está establecido en la Ley de Educación de 1997. La ley establece el 4% del PIB o el 19% del presupuesto como gasto mínimo en educación.

Aún así cabe una pregunta: ¿4% para qué? ¿Cuáles son las prioridades de gasto en la educación? ¿Cuánto gasta o invierte en su totalidad la sociedad dominicana en educación? ¿Puede excluirse el gasto privado en educación, del gasto total? Es lamentable, que en el cálculo del gasto en …ver más…

El cuarto grupo los países emergentes más grandes, los BRIC (China 1.91%, India 3.18%, Rusia 3.87% y Brasil 4.95%). El quinto es un grupo heterogéneo de países emergentes (Corea 4.22%, Sudáfrica 5.13, Turquía 3.12, Israel 6.17, Líbano 2.05, Marruecos 5.5 y Argelia 5.1). El sexto grupo son los países sudamericanos (Colombia 3.94%, Venezuela 3.66, Ecuador 0.98, Chile 3.40, Perú 2.5, Bolivia 6.13, Uruguay 2.82 y Argentina 4.51). El séptimo grupo somos centroamericanos y caribeños (Cuba 13.3% -el más alto del mundo- Guatemala 3.05, Costa Rica 5.04, Panamá 3.79, Nicaragua 3.14, Jamaica 5.46, Haití 1.40, Dominicana 2.19).

Es claro que el porcentaje dominicano es bajo. Pero es claro que China gasta sólo 1.91, Ecuador 0.98, Perú 2.5, Líbano 2.05, Uruguay 2.82 y la gran mayoría del mundo en desarrollo por debajo del 4%. Sin embargo, eso no justifica las buenas o malas prácticas dominicanas en materia de gasto en educación. Sin embargo, con presión fiscal de 13%, esa demanda es irrealizable. Europa tiene presión fiscal de 40% o más. Tenemos que ver otros elementos de comparación. La OCDE realiza un “Programa de Evaluación de Alumnos de la OCDE”, (PISA). ¿Qué pasó en las últimas pruebas PISA de 2009? Los primeros cinco lugares fueron: Shangai-China, Corea, Finlandia, China-Hong Kong y Singapur. ¿Cómo es posible que un país que sólo invierte 1.91% de su PIB en educación quede en primer y cuarto lugar? Los siguientes cinco son Canadá, Nueva Zelanda, Japón, Australia y