Práctica 2
Desarrollo en el ciclo vital

EVALUACIÓN DE LA SEGURIDAD DEL APEGO EN LA INFANCIA:
LA SITUACIÓN EXTRAÑA

I. OBJETIVO.

El principal objetivo de esta actividad práctica consiste en que el alumno sea capaz de:

Identificar los diferentes tipos de apego que pueden desarrollar los bebés hacia sus cuidadores.

II. MATERIAL.

Vídeo “Aprendiendo a Amar” de la producción de TVE “La Aventura de Crecer”.
Vídeos sobre Situación Extraña
Anexo 1
Anexo 2

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

Esta práctica consta de tres partes:

a) Visualización del documental producido por RTVE.
b) El análisis, en clase, de dos niños de …ver más…

En estos estudios se dan una serie de episodios: se comienza en una habitación en la que se encuentra él bebe y su figura más intensa de apego, ya sea materna o paterna, después, en el siguiente episodio entra una persona extraña en la habitación con la que él bebe reacciona de una manera específica, el tercer episodio comienza cuando la figura de apego abandona la habitación y él bebe se queda solo/a con la persona extraña. A continuación después de comprobar la reacción del bebe comienza el episodio cuatro en el que la figura de apego vuelve a la habitación y la persona extraña se marcha. El quinto episodio trata de dejar al bebe completamente solo en la habitación, que concluye con el inicio del episodio seis cuando la persona extraña rompe la soledad del bebe entrando a la habitación. El último episodio es cuando la figura de apego vuelve a la habitación y la persona extraña se marcha.

-En el caso de la niña, Blanca, podemos comprobar que se trata de una niña con un tipo de apego seguro del tipo b.3, se enfada durante la separación con su madre pero a la vez necesita contacto físico.

Episodio 1: poca vocalización, adecuada vía de comunicación entre la madre y él bebe. No exploración, afiliación activada, no sistema de miedo…
Episodio 2: la niña deja de tener interés en los juguetes, no parece asustada. Si exploración, no