La enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria

1942 palabras 8 páginas
Conceptualización:

El ciclo vital está constituido por diversas etapas que se dan sucesivamente desde el nacimiento hasta la muerte.

Aunque el desarrollo inicia desde el nacimiento y se manifiesta de manera rápida durante la niñez, no es únicamente en esta etapa de la vida donde el individuo evoluciona, este proceso se lleva acabo durante toda la vida, mediante múltiples cambios y transformaciones características de cada etapa.

Es justamente después de la infancia donde inicia el período conocido como adolescencia, que constituye una etapa abarcada desde diferentes autores que enfatizan en el desarrollo.

Para algunos autores la adolescencia constituye tan solo una transición de la infancia a la adultez, llamándole incluso
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(1994) describen la sintomatología de este período, la cual se compone de la siguiente manera:

1. Búsqueda de sí mismo y de la identidad.

2. Tendencia al grupo.

3. Necesidad de intelectualizar y fantasear.

4. Crisis religiosas.

5. Desubicación temporal.

6. Evolución sexual manifiesta.

7. Actitud social reivindicada.

8. Contradicciones sucesivas en todas las manifestaciones de la conducta (acción).

9. Separación progresiva de los padres.

10. Constantes fluctuaciones del humor y estado de ánimo.

Tal sintomatología puede coincidir con las características particulares de la adolescencia que describen otros autores, sin embargo es especial el carácter de síntoma que le otorga la autora.

En la definición de adolescencia que otorga Aberastury (1994) se hace mención del duelo; este detalle es un aporte importante de la autora para la comprensión de la adolescencia, que considera que la persona durante esta etapa debe superar cuatro duelos fundamentales:

1. Duelo por el cuerpo perdido.

El paso de niño a adolescente conlleva una serie de cambios biofísicos frente a los cuales, la persona se posiciona inicialmente como espectador, percibiendo la pérdida de su cuerpo de niño como algo externo y doloroso.

2. Duelo por el rol y la identidad infantiles.

Los cambios manifiestos sufridos por los adolescentes, son percibidos por los otros

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